为扎实做好期中教学检查各项筹备工作，进一步规范教学运行管理，统筹推进课程建设、考试组织、实验室保障及招生宣传等核心重点工作，近日，信息与智能工程学院计算机教学部召开部门教职工工作例会。会议围绕教学要求逐项梳理任务清单、明确工作标准与时间节点，推动各项工作落细、落实。
一、聚焦课程内容迭代，推动教学资源与考核要求同步更新
会议指出，《新一代信息技术与人工智能》课程课件需确保教学内容与软件应用实际同步。针对学生基础相对薄弱的现状，会议要求今后授课内容补充二级WPS考点，重点覆盖基础操作易错以及混淆的知识点，与之配套的题库于规定节点汇总归档完善，确保练习资源与考核要求有效衔接，帮助学生熟悉考试环境、提升能力。会议还要求课程组对课件中涉及的关键操作步骤进行逐项核验，及时修订表述不清或与当前软件版本不一致的内容，确保教学演示与实际操作规范相统一。此外，各任课教师需结合学生阶段性学习反馈，动态调整教学重难点，通过课堂练习与课后任务相结合的方式，强化学生对易错环节的理解与掌握，切实提升课程教学实效。
二、严把考试组织关口，分类细化期中与重修安排
围绕本学期考试工作，会议明确期中考试安排在第九周进行，重修班考试安排在第十周，人脸识别工具同步部署，考生须刷身份证完成身份核验。监考分工按节次细化到岗，办公机房人脸识别设备的安装调试须在考前完成。会议要求严格对照时间节点推进考务准备，确保各类考试平稳实施。
三、夯实实验室运行保障，环境整改与设备维护同步发力
针对部分实验室灰尘堆积、卫生状况不佳的问题，会议提出明确整改要求：充分发挥学生志愿者作用，并建立常态化值日与检查机制。设备维护方面，会议逐一梳理了部分教室的问题，明确更换线材或设备确保教室的正常运行与教学需求。会议还强调，环境整改与设备维护要形成长效机制，将日常检查与集中整治相结合，推动实验室管理水平持续提升。
四、统筹招生宣讲与教学建设，延伸育人工作链条
会议对高中招生宣讲作出部署，提升宣讲对接效率。宣传工作方面，要求一事一稿，做好宣传。会议指出，高中招生宣讲是展示学院办学特色与专业优势的重要窗口，各参与教师要提前熟悉招生政策与考生关切，结合计算机类专业发展前景、课程体系和实践平台建设情况，用考生和家长听得懂、感兴趣的方式做好介绍，切实增强宣传的针对性和感染力。同时，要主动与生源学校保持沟通，合理安排宣讲时间与人员分工，确保对接顺畅、信息准确，避免因准备不足影响学院形象。针对宣传稿件撰写，会议要求相关责任人当日完成初稿、次日完成审核发布，做到内容真实、表述严谨、图文规范，充分体现学院教学成果与师生风貌。
在教学建设方面，会议明确全体教师要以学校教学规范为依据，对现有教案逐项自查，重点检查教学目标、重难点设置、教学环节设计和考核方式是否规范完整，及时补充完善过程性材料，确保课堂教学有据可依、有痕可查。毕业论文开题工作要同步抓紧，指导教师须加强与学生的沟通，帮助学生进一步明确选题方向和研究思路，对开题报告中存在的问题早发现、早反馈、早整改，严格把好选题质量关，为后续论文撰写和研究工作打好基础。下一步，计算机教学部将持续深化课程内容与考核方式改革，强化实验室精细化管理，稳步推进招生宣讲与毕业论文指导等重点工作，把整改成效转化为课堂教学质量和应用型人才培养质量的持续提升。
一审一校 | 孔令宇
二审二校 | 王景泽 杨 琳
三审三校 | 李成名 尹 娜
