为持续推进全员项目制教学改革，帮助大一新生建立软件工程项目思维，在中秋、国庆13天长假期间，信息与智能工程学院教师闫吉府带领导师制2026级计算机科学与技术专业新生，组织开展项目制体验教学实践活动，以真实项目任务完成新生专业启蒙。
【新生小组研讨项目需求场景】
本次实践项目命题为“校园社团活动平台”，采用小组协作模式开展。同学们自由组建项目团队，参照IT行业标准项目流程，完整开展业务需求分析、系统方案设计、系统研发与功能测试等工作。各小组划分不同项目角色，分工协作、沟通研讨，按照标准化软件工程规范推进项目开发，将抽象的专业知识转化为看得见、可落地的项目成果。
【学生项目答辩汇报现场】
实践收官阶段组织项目验收答辩会。各小组依次上台汇报项目整体方案、开发过程、功能成果，现场回答指导教师提出的问题。闫老师从业务逻辑、架构设计、团队协作等多个维度进行点评指导。虽然是新生首次工程项目实践，但各组成果各具特色，同学们充分展现了良好的学习热情与团队协作能力，活动取得良好教学效果。
【学生项目成果】
不同于传统理论入门课，本次项目制体验教学重在让零基础新生沉浸式走完软件项目全生命周期，直观理解软件开发不是单纯写代码，而是包含需求沟通、方案设计、开发测试、项目验收的系统性工程。活动有效破除新生对计算机专业的认知误区，培养工程化思维、沟通协作能力，点燃专业学习兴趣。此次长假项目体验是专业项目制培养链条的起始环节。作为学生导师，闫老师表示，后续将持续分层递进设置项目任务，把项目实践贯穿大学四年培养全过程，稳步落实学校的项目制人才培养改革，引导学生在持续实战中锤炼本领，为海南自贸港培育更多高素质应用型信息技术人才。
一审一校| 闫吉府
二审二校| 王景泽
三审三校| 李成名 尹 娜
