作为三亚学院电子信息2025级硕士研究生，刚踏入校园的司文亮，和不少新生一样，对研究生阶段的学习与未来发展感到迷茫。面对未知的科研道路，他心中既有求学的热忱，也有着对前路方向的困惑。而三亚学院坚持“以真实项目驱动人才培养”的育人理念，为迷茫中的他打开了一扇成长的大门，司文亮入选“热点事件开源地理情报挖掘系统”项目组，担任前端设计架构师，正式踏上理论对接实践的成长之路。
项目开展初期，没有现成的参考模板，也缺少学长的全程帮扶，一切都要靠团队自主探索。导师“先想清楚再动手”的叮嘱，时刻警醒着他沉下心思考。学院实行“放手不放任”的培养模式，给予学生充分发挥的空间，同时做好方向引导。在项目历练之中，司文亮收获的不只是前端开发的技术本领，更练就了直面难题、扛起任务的责任与勇气，迈出了研究生生涯坚实的第一步。
真正促成司文亮蜕变成长的，是为期48天的驻场验证工作。项目团队奔赴应用单位开展实地测试，实验室里的理论设想，要直面真实业务场景的重重考验。白天，他与团队对接业务需求，直面用户提出的各类问题；夜幕降临，大家又围坐在一起复盘项目问题，打磨方案、迭代修改代码。一句“系统到底在干什么”的用户提问，深深触动了司文亮，让他真切领悟到：技术的价值，不在于实验室内部的自我满足，而要在真实应用场景中接受检验、创造实效。
产教融合，项目育人。三亚学院主动把学生推到解决真问题的一线，让青年学子在实战环境中摔打磨练。48天的驻场时光充满艰辛，一次次沟通协调，一轮轮调试修改，汗水与坚持，淬炼出司文亮过硬的专业素养，也厚植了青年学子的责任担当。
历经攻坚克难，热点事件开源地理情报挖掘系统顺利在相关单位完成部署，并成功通过国家级验收，整体技术达到国际先进水平。回望研一这一年的奋斗历程，司文亮感慨万千：刚入学时，他从未敢设想自己能够参与完成级别如此高的科研项目，而如今，已经站在了全新的人生起点。
从迷茫困惑到信念笃定，从知识学习者转变为技术创造者，司文亮的成长故事，正是学校“以项目驱动创新、以实战锤炼人才”培养模式的生动缩影。课堂所学走向现实疆场，青春力量赋能技术攻关，一批批像司文亮一样的青年学子，在三亚学院的育人沃土上拔节生长，或许，改变未来的下一行代码，就将从他们手中诞生。
一审一校 |司文亮
二审二校 |王景泽
三审三校 |李成名 尹 娜
