依托三亚学院信息与智能工程学院深耕产教融合、推行“千人千面”个性化育人的特色培养体系，虚拟现实技术2301班张瑶同学在校期间，始终立足专业深耕、立足实践锤炼，通过系统化的课堂专业学习、沉浸式的项目实训、多元化的校园实践与学科竞赛，不断打磨专业技能、锻炼统筹对接与实操落地能力，逐步构建起适配行业发展的专业知识体系与综合素养。在校期间积累的专业功底与实践能力，不再局限于校园理论学习与模拟实训，而是依托学院深度校企合作、产教协同的优质育人平台，精准落地企业真实工作场景。凭借学院“真题真做”的育人模式与优质企业实习输送通道，张瑶同学成功入职极氪智能硬件中心实习，担任极氪I驾实习生。
在校期间的全方位培养，让她顺利衔接企业岗位工作，将课堂所学的专业知识、实训积累的实操经验转化为职场履职能力，用实际行动诠释学院因材施教、学以致用的育人理念，充分彰显信息与智能工程学院产教融合的育人实效。
进入职极氪智能硬件中心后，张瑶深切体会到学院常态化、全方位的培养训练，让自身能力与岗位工作高度契合、无缝适配。日常工作中，她主要负责对接岗位相关业务板块，跟进智能硬件相关项目落地、梳理工作流程、核对业务数据、跟进工作闭环，同时配合团队完成相关调试与优化辅助工作。在校课堂实训打磨的专业实操能力、各类实践活动练就的细致专注力与协作沟通能力，让她快速适应职场节奏，熟练上手各项岗位工作，高效完成各项工作任务。
在立足本职、扎实完成实习工作的同时，张瑶始终保持好学进取的心态，主动向企业资深前辈和团队同事请教学习，深入了解极氪智能硬件、I驾相关产品的研发逻辑、硬件适配、用户场景与落地应用流程，主动积累智能硬件产品相关的实操经验与行业认知，逐步搭建贴合自身岗位的职业知识体系，清晰规划自身在智能汽车硬件领域的成长路径，稳步夯实职业发展基础。
学院依托专属“基石计划”实习项目，为学子打通从校园实训到企业实战的成长链路，定向推送本专业学生走进一线岗位历练成长。正是学院系统化的专业教学、沉浸式的真题实训、全方位的能力培养，大幅降低了她的职场适应成本，让她无需耗费大量时间磨合岗位逻辑、适配行业节奏，能够快速融入职场、立足岗位成长。
校园积淀为成长铺路，实战历练为成才赋能。三亚学院信息与智能工程学院始终立足专业特色与产业需求，以深度产教融合打破校园与行业的壁垒，依托个性化育人模式与真实项目实训，助力学子跳出书本局限、直面行业实景。一次次校内实训、一场场实践历练，让学子手握扎实的专业本领、怀揣笃定的前行底气，在智能产业的浪潮中找准自身定位，在岗位实践中锤炼成才，以青春之力奔赴产业新征程，在逐梦路上持续精进、向阳生长。
一审一校 | 张天锡 张 瑶
二审二校 | 石 玲 乔 姗
三审三校 | 李成名 尹 娜
