暑假不停学,AI充电正当时 | 三亚学院信息与智能工程学院2026年暑期系列培训与学术活动纪实

发布者:尹娜发布时间:2026-08-13浏览次数:10

    当夏日的热浪席卷校园,三亚学院信息与智能工程学院的老师们并没有按下"暂停键"。从727日到810日,短短半个月里,学院以"人工智能"为核心关键词,连续组织了五场培训与学术活动——既有面向全校教师的AI教学赋能实操培训,也有聚焦可信AI、多智能体、世界模型、具身智能的前沿学术报告。

    这个暑假,我们一直在学习。

    727日|教师AI赋能培训日:先把AI请进自己的课堂

    暑假第一周,学院率先打响"AI教学赋能"的发令枪。727日全天,由信息与智能工程学院主办的教师培训在线上展开,全校社会治理学院、文学院、艺术创意与数字设计学院、商学院、信息与智能工程学院、新能源智能网联汽车学院、旅游与大健康学院、马克思主义学院等,全体教师分上下午两批轮训,主题只有一个——让每一位教师都能把AI用起来。

上午场|《AI赋能项目制教学设计:从项目任务拆解到智能课堂实施》

    主讲人肖衡老师提出"教师主导、AI生成、AI评价、人机协同迭代"的方法论,将AI赋能教学分为三个层次:第一层"效率提升",借助DeepSeekChatGPT、豆包、Kimi等工具快速生成教案与课件;第二层"质量提升",通过多AI并行生成—批判互评—择优融合优化教学设计;第三层"模式创新",让AI成为教学助手与学习伙伴。他以"智能座舱疲劳驾驶感知系统"为案例,现场演示如何将一个真实工程项目拆解为10次课的递进式教学单元。

    下午场|《AI工具在教学中的应用实践》

    主讲人高华玲老师则把培训拉回"实操"层面,一口气拆解了六个高频场景:AI生成内容转规范Word、提示词从零样本到思维链、随堂智能出题、AI绘画与思维导图、Excel数据""理、毕业论文全流程护航。每讲一个模块,她都让参训教师"先动手、再提问",确保回到办公室就能上手。

    一天的培训下来,参训教师感慨:"原来AI能帮我们做这么多事,关键是得知道怎么问、怎么用。"

    730日|可信数据空间前沿报告:为AI装上"安全阀"

    教师培训刚结束,学术前沿的探索紧随其后。730日下午,学院组织"重构信任:可信数据空间的技术基石与前沿探索"线上学术活动(江荣旺老师主持),三场报告依次开讲:

    ·杨明《去中心化数字身份技术的发展与挑战》——梳理数字身份从中心化到去中心化的演进,剖析跨域互操作与隐私保护的技术瓶颈;

    ·梁志勇《联邦遗忘学习"不可能三角"——效率、效用与可验证性的前沿技术》——直面联邦学习中三者难以兼得的核心矛盾,介绍最新研究进展;

    ·程亮《隐私计算赋能可信AI:安全风险与保护路径》——从可信AI的安全风险出发,给出隐私计算的工程化保护方案。

    当AI模型越做越大、数据要素越来越重要,"可信"就成了AI落地绕不开的必答题。三位老师的报告,让在场师生对"安全可控的AI"有了更立体的认识。

    85日|一场"双拼"学术盛宴:多智能体 + 世界模型

    进入8月,学习节奏丝毫未减。85日这天,学院一口气安排了两场线上学术活动,上午看AI"协同作战",下午看AI"驶向未来"

    上午 9:00—10:30|《多智能体系统前沿探索》

    郭大波教授带来第四届CCF多智能体系统会议的最新研究动态,重点分享南洋理工大学Stefano V. Albrecht教授的主旨演讲——从多智能体强化学习到大语言模型驱动的智能体协同框架,全面呈现了多智能体系统这一AI前沿方向的国际版图。

    下午 15:00—16:00|《世界模型与自动驾驶前沿》

    作为"AI与未来出行系列学术讲座"的第二讲,人工智能与自动驾驶领域专家杨婷婷老师(周雪老师主持)聚焦世界模型如何赋能自动驾驶,探讨复杂物理环境的深度理解与精准预测。从"感知""认知"再到"决策",世界模型让自动驾驶拥有了"在大脑中预演未来"的能力。

    一个上午、一个下午,两场报告把AI最前沿的两个方向——"群体智能""具身认知"——同时端上学术餐桌。

    810日|具身智能与人形机器人:让AI拥有"身体"

    暑期最后一站,落在"具身智能"这个当下最火热的AI方向上。810日上午,"从数字孪生到具身智能:人形机器人学习与工程实践探索"主题报告在腾讯会议举行:

    ·焦萍萍《人形机器人系统架构与教学实践》——介绍宇树G1机器人、MuJoCo仿真、底层控制、SDK开发、强化学习与环境感知,探讨其在高校教学与新工科人才培养中的应用价值;

    ·张若琛《大模型 ×具身智能:技术路径与发展挑战》——围绕具身感知、具身推理、具身执行三大议题,剖析大模型与人形机器人结合的技术路线及商业化挑战;

    ·李杜雷老师主持研讨,与学院教师、行业代表共同碰撞观点。

    当大模型有了身体、当算法有了关节,"理解世界"就不再是屏幕里的文字游戏。这场报告把具身智能从论文搬进了课堂。

暑假不放假,学习不打烊

时间

活动

主讲/主持

7.27 全天

教师AI赋能培训

(全校全学院)

肖衡、高华玲

7.30 下午

可信数据空间前沿报告

杨明、梁志勇、程亮

(江荣旺主持)

8.5 上午

多智能体系统前沿探索

郭大波

8.5 下午

世界模型与自动驾驶前沿

杨婷婷

(周雪主持)

8.10 上午

具身智能与人形机器人

焦萍萍、张若琛

(李杜雷主持)

    从7月底到8月中旬,从教学工具到学术前沿,从可信AI到具身智能——五场活动、十余位主讲人、覆盖全校多个学院,这是三亚学院信息与智能工程学院2026年暑假交出的"学习清单"

暑假可以放假,但学习从不打烊。

    正是这种持续充电、不断迭代的态度,让学院在人工智能浪潮中始终保持敏锐——既要把AI请进每一间教室,也要把AI推向学科最前沿。这份"不停学"的劲头,会一直延续到新学期的课堂里。

一审一校 |张晶

二审二校 |杨涛

三审三校 |李成名 尹娜

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