依托三亚学院信息与智能工程学院深耕产教融合、推行”千人千面”个性化育人的特色培养体系，软件工程2302班王梓宇同学在校期间，便通过课堂项目实训、学科竞赛、学生工作全方位锤炼需求拆解、逻辑统筹、综合协调的产品思维。在校积累的专业素养与综合能力，不再停留在校园演练，而是借助学院与吉利集团共建的校企实习通道，落地企业真实产品研发场景。
凭借学院”真题真做”产教融合育人模式搭建的优质实践平台，王梓宇通过”基石计划”实习通道成功赴吉利极氪大厦实习，担任产品经理实习生，同步定向深耕用户端产品相关实务，将课堂习得的产品逻辑、竞赛沉淀的综合素养转化为企业一线产品管理实操能力，以亲身实践印证学院因材施教、产教协同的育人实效，交出一份知行合一、学以致用的成长答卷。
进入极氪大厦后，他深刻感受到在校积累的能力与企业工作高度适配。日常工作中需要对接研发、设计、运营多部门同步产品迭代进度，梳理用户需求、输出产品方案、把控交付节点、跟进问题闭环，在校实训打磨的逻辑思维、学生工作练就的沟通协调能力，让他可以快速上手各项工作。在做好产品管理本职实习工作之余，他主动向身边产品前辈学习，全程参与用户需求调研、体验优化、需求拆解、落地跟进等相关工作，有意识积累用户洞察、产品设计、迭代落地相关经验，一步步搭建完整的产品思维体系，稳步规划自身向智能出行领域用户产品方向发展的职业路径。
学院联动吉利等头部企业搭建稳定实习输送通道，依托深度校企合作开设专属”基石计划”实习项目，定向推送本专业学生进入企业一线岗位实践。在校全方位的实训、竞赛与综合能力锻炼，大幅降低了他入职后的适应成本，不用花费大量时间重新磨合工作逻辑。期待未来在汽车智能产业用户产品领域持续成长，他也可以走出属于自己的职业道路。
从校园实训课堂到吉利极氪大厦产品一线，从校内项目模拟打磨到企业真实用户产品迭代，三亚学院以产教融合搭建成长快车道，用”真题真做”培育应用型技术人才，让更多学子带着校园积累的扎实底气奔赴产业前沿，在热爱的领域稳步前行、无限生长！
一审一校 |张天锡 王梓宇
二审二校 |石玲 乔姗
三审三校 |李成名 尹娜
