3月11日，教师办公软件智能体启动会议在书新四号楼4B204教室顺利举行。学院教师宋泽瑞、吴祥彬与智能体开发学生团队齐聚一堂，共同拉开该项目开发的序幕。会议围绕任务目标解析、模块分组、开发部署及技术培训四大核心环节展开，为打造贴合教学实际需求的智能办公工具奠定坚实基础。
会上，宋泽瑞老师首先对教师办公软件智能体的项目背景与核心价值进行深入解读。他指出，当前教育AI化转型加速推进，这款智能体将聚焦 “以智助教” 核心需求，集成教案生成、大纲撰写、课件制作等教师高频办公场景功能，通过自然语言交互实现高效协同，助力教师减轻事务性工作负担，将更多精力投入教学创新与学生培养中。结合教育领域 AI应用趋势，宋老师强调，项目开发过程汇中既发挥技术赋能优势，又坚守教育本质，确保智能体符合校园安全管理要求与教学伦理规范。
在任务模块拆解环节，吴祥彬老师详细讲解了智能体的整体架构与功能模块划分。根据内容需求，项目被划分为教学大纲、教案设计和授课计划三大模块。现场通过自愿报名与能力匹配相结合的方式，学生团队成员快速完成分组，并选举产生各模块负责人。吴老师要求各小组建立每日沟通机制与周进度汇报制度，通过模块化开发模式提升协作效率，确保各模块衔接顺畅、功能兼容。
针对下一阶段工作，两位教师共同布置了阶段性开发任务。同时，会议明确了开发过程中的关键节点，要求各小组严格按照时间节点推进开发，定期开展沟通协调。宋泽瑞老师表示，培训将注重理论与实践结合，帮助学生快速掌握核心技术，同时鼓励团队在开发过程中大胆创新，探索贴合教学场景的特色功能。学生团队成员纷纷表示，将以此次会议为契机，快速进入工作状态，主动钻研技术难点，加强团队协作，力争高标准完成开发任务。
教师办公软件智能体项目的启动，是响应全员项目制和全员AI化的重要举措。项目将聚焦教师实际办公需求，通过师生协同开发模式，打造兼具实用性、安全性与创新性的智能工具，为提升教学管理效率、促进教师专业发展提供有力支撑。后续，团队将以阶段性目标为导向，稳步推进项目开发，在规定时间内完成原型系统测试。
一审一校 |宋泽瑞
二审二校 |刘小飞 周显春
三审三校 |李成名 尹 娜
