近日，我院数据科学与大数据技术专业的2023级学生迎来了本学期《统计分析应用》课程的期末考核，本次考核由课程主讲教师许燕龙老师组织，采用“项目报告+现场答辩+视频展示”相结合的形式，全面检验学生对统计分析方法的理解与SPSS软件的实际应用能力，充分体现了学院注重实践育人、强化数据分析素养的教学导向。
作为一门面向高年级本科生开设的专业选修课，《统计分析应用》聚焦统计学基础理论与主流分析工具的融合应用。课程以SPSS 26.0为操作平台，系统讲授数据预处理、描述性统计、参数检验、方差分析、相关与回归分析、聚类与因子分析等核心内容，旨在培养学生运用统计思维解决实际问题的能力。本学期期末考核要求学生从39个现实议题（如“影响大学生网购行为的因素分析”“城市空气质量影响因素探究”“员工满意度与离职倾向关系研究”等）中自主选题，独立完成全流程数据分析，并提交不少于2000字的规范报告。
在1月5日的答辩现场，同学们通过PPT汇报与1–2分钟短视频，生动展示了从问题提出、数据收集、SPSS操作到结果解读的完整过程。评委老师围绕统计方法适用性、模型合理性及结论可靠性等方面进行提问，重点考察学生对分析逻辑的把握和软件操作的熟练度。答辩过程中，学生展现出良好的数据素养、严谨的学术态度和较强的表达能力。
课程负责人许燕龙老师表示，作为一门考查课，《统计分析与应用》始终坚持以能力达成为目标，通过项目式任务和答辩式考核，引导学生将课堂所学转化为解决实际问题的工具。这种考核方式不仅符合课程性质，也有助于夯实学生的数据分析基础，为其后续参与毕业设计、科研训练或职场实践提供有力支撑。
此次期末考核工作的顺利完成，体现了信息与智能工程学院在专业选修课程建设中对教学质量与实践成效的双重重视。学院将持续优化课程多元考核机制，强化应用型人才培养特色，为服务自贸港数字经济发展输送具备扎实技术能力的高素质人才。
一审一校 | 许燕龙
二审二校 | 刘小飞 周显春
三审三校 | 李成名 尹 娜
