随着学期进入尾声，信息与智能工程学院计算机教学部面向全校开设的《人工智能与信息社会》通识课程于第十五周顺利完成全部教学内容。在最后一节以“AI三维建模应用”为主题的实践课堂上，学生通过亲手操作“云端地球”APP，体验了从现实物体到数字三维模型的全流程重建技术，本学期人工智能通识教学在理论与实践深度融合中圆满收官。本节课程引入环节，教师通过生动的案例展示，阐释了AI三维建模在现代社会中的重要价值。从数字文博领域的文物数字化保护与线上展示，到智慧城市建设中实景三维地图构建，AI三维建模技术已广泛应用于多个前沿领域。
针对传统三维建模软件学 习成本高、制作周期长的核心痛点，本节课重点介绍了以“拍照+AI”为核心的技术解决方案。通过手机拍摄结合云端智能算法，大幅降低了三维内容创作的技术门槛与时间成本，真正实现了“让每个人都能成为3D内容的创作者”。在教学过程中，主讲教师首先引导学生理解AI三维建模的基本原理，说明如何从多角度二维照片中计算出物体的三维空间信息，帮助学生建立起从算法原理到实践应用的整体认知框架之后的实验环节中，学生依据教师指导，使用个人智能手机，围绕自选物体拍摄，强调“多角度、高重叠”的拍摄原则，确保物体表面信息被完整捕获。拍摄完成后，登录“云端地球”APP，上传拍摄照片并提交云端重建任务。学生在模型生成后，通过平台的浏览与分享功能，展示自己的首个三维数
本学期《人工智能与信息社会》课程以AI三维建模实践收尾，完成了涵盖AI文本、图像、视频及三维创作的专题教学。通过全流程动手实践，学生们不仅系统掌握了多项AI生成技术的基础原理与操作能力，也切实体会到智能技术赋能内容创作的变革力量。课程激发了学生对前沿科技持续探索的热情，有效提升了数字创新与实践能力，为培养兼具技术素养与责任意识的复合型人才奠定了扎实基础
一审一校 | 赵仁茂
二审二校 | 刘小飞 杨 琳
三审三校 | 李成名 尹 娜
