三亚学院信息与智能工程学院tutorial 教学活动已顺利开展八周。本次教学研讨活动由学院主导策划，旨在深化师生沟通联系，同时为学生明晰学业发展方向。活动期间，教师贾东霖细致了解学生本周的学习情况，针对大家提出的学习难题与困惑，耐心细致地逐一解答，帮助学生梳理清晰的学习思路。通过这种互动式交流指导，学生们不仅深化了对课程知识的理解，更掌握了独立思考与解决问题的方法，为后续学业的稳步推进筑牢了坚实基础。
教学活动的开展促进师生互相了解，共同讨论学业问题。在研讨过程中：
·学生会总结本周的学习成果并在研讨过程中简述；
·老师会通过学生本周的学习成果给出学习建议；
·老师每周会根据学生的学习状况制定不同的学习任务；
·老师会给予关于考研和未来就业的学习建议；
例如：
·讲述考研时会考到的学习科目高数，线性代数，概率论和政治，英语。
· 会根据学生的英语基础设置每周一篇英语阅读的学习计划。
·老师会讲解有关于未来就业的就业方向如前端，后端，软件开发，程序员等，也会根据学生选择的就业方向提出学习方向如选择软件开发推荐学习从c++语言。
·制定专业课和高数课的学习标准，因为两科在考研与计算机中的是极其重要的科目所以两科的最后的成绩要以80分为标准。
针对考研复习，除了详细介绍考试科目，老师还会分享各科目的复习策略与时间规划，帮助学生高效备考。在英语学习方面，会布置阅读任务，提升学生的口语与听力能力，为考研英语打下坚实基础。对于就业指导，除了列举就业方向，让学生更直观地了解各职业的发展前景与所需技能。同时，根据学生的学习进度与反馈，灵活调整学习标准与任务难度，确保每位学生都能在适合自己的节奏下稳步前进，为考研与就业做好充分准备。
通过tutorial的教学活动，不仅能够拉近教师与学生之间的距离，还可以通过讨论学习问题的方式来增加学生对学习的兴趣和积极性。最重要的是希望在此次的教学活动中学生能够通过导师的指导调整到自身合适的学习方式。
一审一校 | 贾东霖
二审二校 | 刘小飞 闫吉府
三审三校 | 李成名 尹 娜
