在毕业季的紧张氛围中，为深入了解毕业班学生的就业现状与需求，传递学院的关怀与温暖，三亚学院信息与智能工程学院毕业班思想导师乔姗开启了一场持续性的宿舍走访之旅，用实际行动诠释着“走进校园的目的是为了更好地走向社会”的办学理念。
持续走访，搭建沟通桥梁
自就业季开始，乔姗老师将学生宿舍作为了解学生动态的重要场所，制定走访计划并开展宿舍走访活动。走访中，师生距离逐渐拉近，如朋友般亲切交流。
第一次走访，乔姗老师带资料进宿舍，询问学生就业进展，了解求职困难，对于同学们的情况依次做好记录。对职业方向迷茫的同学，她结合专业与市场需求分析职业前景，助其明确目标；对面试受挫的同学，她分享技巧经验，鼓励他们提升能力。
随着走访增多，乔姗老师深入了解学生就业情况，发现部分同学信息获取不及时、不全面，便主动收集整理企业招聘公告、行业动态、就业政策等就业信息，通过班级群和一对一沟通分享给大家。同时，她还联系校友资源，为学生争取更多实习和就业机会。
暖心关怀，传递师生温情
走访中，乔姗老师既关注学生就业，也关心其生活与心理。她明白毕业季学生压力大，易有负面情绪，所以进宿舍会观察学生情绪，亲切交谈、倾听心声。
一次走访，乔姗老师发现一同学情绪低落，询问得知他因求职不顺自我怀疑、焦虑。乔姗老师拍肩安慰，称求职有挫折正常，让他相信自己、总结教训、调整心态。之后，她与该同学分析求职失败原因，帮其制定新计划，鼓励参加招聘和培训提升素质。在她帮助下，同学重拾信心，找到满意工作。
此外，乔姗老师注重学生生活细节，提醒注意宿舍卫生安全、合理作息，天气变化时叮嘱增减衣物、注意健康。这些关怀让学生感受家的温暖。
践行理念，助力学生走向社会
三亚学院“走进校园的目的是为了更好地走向社会”的办学理念，贯穿于乔姗老师的每一次走访中。她深知，大学是学生从校园走向社会的过渡阶段，帮助学生顺利实现就业、适应社会是教育工作者的重要使命。
走访中，乔姗老师注重培养学生社会适应能力与职业素养，鼓励其参加社会实践和实习，提前了解社会需求与职场规则、积累经验；同时引导学生树立正确就业观念，根据兴趣和能力选职业方向。持续宿舍走访，乔姗老师及时了解学生就业现状与需求，提供针对性指导与帮助，传递学院关怀温暖，增强学生归属感与自信心。在她引导下，信息与智能工程学院毕业班学生以积极心态和饱满热情迎接就业挑战，努力实现从校园到社会的顺利过渡。
毕业季的宿舍走访活动仍在继续，乔姗老师的关怀与陪伴也将一直延续。她用自己的实际行动诠释着一名思想导师的责任与担当，为学生的成长成才保驾护航，助力他们在未来的社会道路上绽放光彩。
一审一校 | 乔 姗
二审二校 | 石 玲
三审三校 | 李成名 尹 娜
