面向专业:数据科学与大数据技术、智能科学与技术
要求:两个学习任务任选一个
恭喜你已经成功成为了三亚学院准大学生!现在,即作为将进入校园的准大学生,你们即将从“被动的学习者”转变为“主动的探索者”。在这个过程中,熟悉和应用人工智能工具,将帮助你们快速适应未来的学习与生活。本次作业以 零代码智能体搭建 为核心任务,使用 Coze/豆包平台完成一个“新生助理”AI 应用。学生可从三种场景任选其一(也可自拟等价主题):
(1)入学报到与校务助手(迎新流程、报到清单、常见问题)
(2)学习与时间管理助理(课表/任务规划、学习方法问答)
(3)校园生活与社团指南(食宿出行、社团、周边生活)
一.学习参考资料
1.Coze(扣子)
(1)官网:
(2)中文GPTS,字节中文扣子Coze使用全教程:https://www.cnblogs.com/tommywow/p/18117229
简介:详细介绍 Coze 平台功能,包括零代码搭建、知识库、插件、工作流、多模态支持与跨平台发布等。
(3)【扣子(Coze)从小白到高手全网最细教程】(视频):,使用Coze搭建应用过程中的经验总结,旨在帮助初学者快速掌握相关知识。
2.豆包(Doubao)
(1)官网:https://www.doubao.com, — 字节跳动旗下 AI 助手/平台入口
(2)豆包AI大模型人工智能实战教程:https://www.bilibili.com/cheese/play/ss24025?query_from=0&search_id=7174109579159540437&search_query=%E8%B1%86%E5%8C%85%E4%BD%BF%E7%94%A8%E6%95%99%E7%A8%8B&csource=common_hpsearch_null_null&spm_id_from=333.337.search-card.all.click
—明确说明智能体创建、发布与访问。
(3)DeepSeek搭建智能&个人知识库(无废话纯干货):https://www.bilibili.com/video/BV176ECzSEEj/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click
二.作品要求
1. 覆盖 ≥20 个常见问题(如报到流程、课程安排、宿舍生活)。
2. 知识来源 ≥3 个(须公开可查,注明标题、链接、更新日期)。
3. 人设与提示词:明确身份(XX大学新生助理),输出结构化(分点、清单、联系方式、引用来源)。
4. 基本工作流:意图判断 → 知识检索 → 格式化回答 → 回退。
5. 首屏指引:设置 ≥5 条推荐问法。
6. 合规:不上传个人隐私,不编造敏感信息。
三.提交方式
请打包提交 「班级_姓名_新生助理.zip」,包含:
1.作品链接 + 二维码(必交,可直接访问)。
2.使用手册(1 页 PDF):主题、功能、示例问法、注意事项。
3.知识来源清单(1 页 PDF):来源/链接/日期/覆盖主题。
4.测试记录(1 页 PDF):≥10 组“问→答→是否命中→改进点”。
5.关键截图(4 张):知识库、工作流、节点设置、发布页。
6.反思(≤600 字 PDF):遇到的问题、改进思路。。
四.作业评估标准
维 度 | 分 值 | 优 秀 | 良 好 | 合 格 | 待改进 |
功能可用性 | 30 | ≥20问法可用,回退完整 | 大部分可用 | 基本可用 | 多数不可用 |
溯源与可信 | 25 | 全部命中引用,无编造 | 大部分有引用 | 偶有漏引 | 缺引用/编造严重 |
工作流设计 | 15 | 逻辑完整,异常处理健全 | 基本完整 | 能运行 | 混乱/缺关键环节 |
表达与指引 | 15 | 分点清晰,有推荐问法 | 基本清晰 | 可读性一般 | 表达差/无指引 |
数据合规 | 10 | 来源可靠,公开可查 | 基本合规 | 个别不明 | 多项不合规 |
测试与反思 | 5 | ≥10 组测试+改进 | 有测试有改进 | 有测试 | 无测试/无反思 |
五.作业截止日期
请在截止日期前提交您的作业,截止日期为2025年9月10日。提交给系主任周显春老师
邮箱: zhinengxi202509@163.com