近日，全国高等院校计算机基础教育研究会公布课题立项结果，三亚学院信智学院计算机公共基础教学部传来捷报。由杨琳副主任带领的团队申报的《人工智能通识课程的教学内容创新与改革：夯实基础知识，引导学生正确认识智能时代》课题成功立项，三亚学院也成为海南唯一在本次课题申报中脱颖而出的高校。
一直以来，三亚学院信智学院计算机公共基础教学部积极响应教育改革号召，大力推动大学计算机基础教育教学数字化转型，深化教学改革与创新。此次课题立项，是该教学部贯彻落实教育部相关精神与要求的重要体现，也是其在计算机基础教育领域不断探索的成果。
该课题以贯彻三亚学院“三个校园”理念为指引，致力于通过全面深入的教学改革，激发学生学习热情，培育学生在人工智能领域的通识能力与实践技能。当前，人工智能通识教育面临着在多元学科中深度适配的难题，而本课题聚焦人文、法律、康体等非技术类专业，构建“技术解耦-领域渗透-价值共生”的教学体系，无疑为解决这一难题提供了新的思路与方向。
课题设定的四大核心目标更是亮点十足。知识目标助力学生深入了解人工智能全貌，构建坚实知识框架；能力目标使学生明确行业所需素养与能力，实现自主学习与成长；素质目标着重培养学生伦理观念与创新思维，提升专业素养；思政目标将思想教育与专业教学有机融合，激发学生爱国情怀与社会责任感。
此次课题立项，对三亚学院计算机基础教育工作而言是一次积极的探索与实践。它为我校在人工智能通识教育教学改革方面积累经验、夯实基础提供了契机，也希望能为海南高校相关领域的教学研究贡献一点思路。未来，我们将专注于课题研究本身，脚踏实地推进教学改革，努力在实践中完善方案，为学生成长和学科发展尽一份力。
