在教育数字化转型的浪潮下，三亚学院积极探索创新教学模式，致力于提升课程教学质量与学生学习体验。近期，信智学院智能科学与技术专业的《智能人机交互》在芯位蜜线教育平台实施了课程置换，全面开展线上线下混合式教学改革，为该课程的教学注入了新活力。
《智能人机交互》作为智能科学与技术专业的专业方向课程，旨在培养学生掌握智能人机交互的基本思想、关键技术，以及前沿研究领域的最新成果。以往传统的教学模式在知识传递的效率与学生学习的个性化方面存在一定局限。而此次借助芯位蜜线教育平台，课程团队构建了全新的线上线下混合式教学体系。
线上部分，芯位蜜线平台为学生提供了丰富且优质的学习资源。平台上不仅有课程团队精心制作的微课视频，将复杂的人机交互技术知识点拆解成一个个便于理解的短视频，满足学生碎片化学习的需求；还配备了适配学习模块，根据学生的学习进度与知识掌握情况，进行习题与实践练习。
线下课堂则充分发挥教师的主导作用与学生的主体地位。教师在课堂上不再是单纯的知识讲授者，而是成为学习活动的组织者与引导者。教师根据学生线上学习的反馈，针对学生普遍存在的疑问与难点进行集中讲解与深入探讨。同时，组织小组讨论、项目实践等活动，促进学生之间的思想碰撞与协作学习。在一次关于人机交互界面设计的线下课堂中，教师将学生分成若干小组，要求各小组基于线上所学知识，为一款智能设备设计交互界面。小组内成员分工明确，有的负责收集用户需求，有的负责绘制界面草图，有的负责利用软件制作原型。在小组讨论与实践过程中，教师巡回指导，及时解答学生遇到的问题，并引导学生不断优化设计方案。
这种线上线下混合式教学模式取得了显著成效。从学生的学习反馈来看，学生对课程内容的理解更加深入，学习的主动性与积极性大幅提高。以往学生可能对抽象的人机交互理论知识感到枯燥乏味，现在通过线上丰富的学习资源与线下有趣的实践活动，学生能够更好地将理论与实践相结合，真正掌握这门课程的精髓。
未来，《智能人机交互》课程团队将继续深化基于芯位蜜线教育平台的线上线下混合式教学改革。进一步优化线上学习资源的设计与实践练习机制，使其更加精准地满足学生的个性化学习需求；同时，不断创新线下课堂的教学活动形式，提升教学效果，为培养更多适应时代需求的智能人机交互领域专业人才奠定坚实基础。
