【三亚大学建设】 | 信息工程系：以产教融合创新助力三亚大学更名新征程

   在海南自贸港建设与高等教育高质量发展的战略背景下，三亚学院信息工程系积极响应学校“冲刺更名三亚大学”的号召，按照学校建设“应用型高水平大学”的定位，以深化产教融合为核心抓手，推动学科建设与产业需求精准对接，为学校更名目标的实现注入强劲动力。

   系部紧扣海南自贸港数字经济发展需求，与吉利控股集团等全球领军企业合作，共建“产学研用”一体化平台。通过引入吉利在智能网联汽车、区块链技术等领域的资源，共建工业数字技术产业学院，联合开发实践课程与科研项目，将企业真实案例融入教学场景，实现“课堂即职场”的转型。

与企业合作编著教材

   专业积极引入“芯位教育平台”教学资源，打造“并行校园”模式。教师和学生通过芯位平台进行线上线下混合式教学与学习，形成“教师授课—学生自学—答疑解惑”的多方式培养体系。

部分引入教学的芯位教育平台课程

   为提升服务区域产业的能力，专业教师聚焦“智慧海南”“网络安全”等特色领域，积极联合行业专家开展技术交流合作。此外，专业教师和学生积极参与海南本地发展建设，相关成果已与本地企业实现转化，推动产业链数字化转型。

教师和学生参加本地网络安全建设

教师发明专利转让技术转让合同

   通过“导师+项目+竞赛”机制，教师将科研课题转化为竞赛选题，指导学生团队以真实产业问题为导向开展创新实践。

   对标三亚大学更名要求，推行“双师型”教师考核机制：既注重教学科研的同质性评价，又强化产业实践能力的个性化考核。近两年，专业教师积极参与企业实践，形成“以研促教、以产哺学”的良性循环。