为了增加2024级新生们对学科专业的了解，明确未来学习方向。信息与智能工程学院于2024年9月3日上午带来了五场专业入门指导课，分别针对计算机科学与技术、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、软件工程以及虚拟现实技术专业新生展开特色化专业入门指导。
魏爽：计算机科学与技术专业
魏爽老师概述了计算机科学与技术专业的发展历程、培养方向和特色成果，分析了学科和行业的发展趋势。未来，计算机科学与技术将与更多行业深度融合，为社会带来更多的机遇和挑战。此外，魏爽老师还剖析了该领域的热点问题，从专业角度解释并用实例纠正学生的错误理解，帮助他们获得新的认识。
赵福军：智能科学与技术专业
赵福军老师概述了本专业的学科范围，强调其为计算机类特设专业。接着，详细介绍了包括通识、基础、核心和选修课程的课程体系，并解释了各类课程特点。最后，赵老师还介绍了专业就业前景和未来发展方向，并给出学习规划建议。此外，老师还强调了考核方式，包括课堂表现、实验报告、项目作业和期末评估，旨在培养学生的团队合作和解决实际问题的能力。
周显春：数据科学与大数据技术专业
周显春老师向新生讲解了大数据领域的人才需求，强调了数据科学与大数据技术专业的培养目标，包括计算思维、信息技术能力等，并介绍了毕业要求、课程指标和考核标准。他鼓励学生掌握好编程语言的基础，积累学习、工作经验，为未来毕业和就业打好基础。
闫吉府：软件工程专业
闫吉府老师介绍了软件工程专业特点和培养目标，强调实践、跨学科、技术更新和团队合作的重要性。该专业注重学生中心、产出导向和持续改进，通过校企合作培养人才。建议学生利用课堂和在线资源学习专业知识，熟悉开发流程，假期实习积累经验，为职业发展打基础。
杨婷婷：虚拟现实技术专业
杨婷婷老师向同学们概述了虚拟现实技术专业的设立历程、课程体系和专业方向，包括基础、核心和选修课程，并解释了它们的特点。她还介绍了课程的就业前景和方向，帮助同学们规划学习。此外，她邀请了两位学长分享他们对专业的理解和建议，强调了学习和创新的重要性
本次专业入门指导课程深入探讨了专业知识的架构、核心课程的精华以及职业发展的多种路径，并提供了高效的学习方法与技巧。课程的目标是帮助同学们预先掌握专业的发展，确立清晰的学习规划和目标方向。
