为进一步推动产品思维课程改革，将企业真实项目案例转化为教学内容，向学生介绍学科应用的新进展、实践发展新经验。信息与智能工程学院虚拟现实专业入门指导课，积极探索综合性课程、问题导向课程，提高课程兴趣度、学业挑战度，课程对海南传统神话故事《鹿回头》再创作，课程分为脚本改编、到视频制作、游戏设计开发三个阶段
10月17日下午的入门指导课堂上掌声四起，这是2023级虚拟现实技术专业的同学开展海南传统神话故事《鹿回头》再创作的第一阶段汇报，该专业所有同学进行自由组合，并在杨婷婷老师的指导下进行海南传统神话故事－鹿回头的脚本改编。
海南，是一个充满神秘和魅力的地方，拥有着丰富的传统文化和独特的神话故事。同学们用他们的创造力和想象力，将海南传统神话故事《鹿回头》进行了精彩的创作。在创作过程中，同学们积极参与，展现了出色的创造力和想象力。他们通过视频电影资料、文学作品、实地考察等形式，将故事中的场景和人物栩栩如生地描绘出来。同学们还深入研究了海南的传统文化和神话故事，以确保创作的准确性和地域特色。
The one 团队成员
不要指望我们 团队成员
杨婷婷老师表示，通过这次创作活动，同学们不仅增加了对海南传统文化的了解，还培养了创新思维和团队合作精神。他们在创作过程中面对了许多挑战，但通过相互支持和合作，最终创作出了一部富有海南特色的多部作品。
