为促进在校学生身心健康平衡发展，成为社会发展需要的高素质人才。受学生中心邀请，2023年6月25日10时，我院方翼飞老师在东区学业大厅开展《供需关系视角下大学生心理问题产生及疏导》专题讲座，从马斯洛需求理论出发探讨Z世代大学生心理需求缺失的现状，并基于供给需求关系角度探讨 Z世代大学生心理问题产生的原因以及疏导机制。
讲座伊始，方翼飞老师首先分析当前大学生心理问题现状，而后引出马斯洛需求层次理论与大学生需求分析。依次从生理需求、安全需求、归属与爱、尊重需求、自我实现需求五个方面结合当代大学生需求具体介绍了马斯洛需求层次理论。
随后，方翼飞老师为大家分析了供需视角下大学生心理问题产生的原因。基于供需关系理论，市场失灵的主要原因在于供需关系错配以及供给或者需求弹性不足，基于此原理，大学生心理健康需求缺失的问题，主要源于需求缺失调节失败、外部有效供给不足以及需求缺失弹性缺乏。在分析时方翼飞老师具体举出教师岗位及房价两个供需关系的例子引发大家深思讨论。
最后，方翼飞老师向大家讲解供需关系视角下大学生心理问题疏导。主要从三个方面讲解如何从供需关系视角下疏导大学生心理问题：一是多途径提升学生自我需求认可；二是多形式增加有效供给；三是坚持人身安全与法律法规底线思维。
通过本次讲座，与会学生们更深入地了解马斯洛需求层次理论与大学生需求分析；认识了供需视角下大学生心理问题产生的原因；理解了如何疏导供需关系视角下大学生心理问题，为学生健康人格的成长，学生思政工作提供相关依据和指引。
