2017年11月11日下午，在VR+教育分论坛中，中国传媒大学动画与数字艺术学院院长黄心渊进行了主题报告：虚拟现实与数字创意。
报告包含如下三大部分内容：
1.背景
2.数字创意产业
3.相关新的专业逐渐增加
1.背景
2016年3月，《中华人民共和国经济和社会发展第十三个五年规划纲要》第一次提出数字创意的概念。数字创意产业对国家振兴的意义是非常大的，数字创意产业已经成为全球新经济发展的重要引擎。由文化部产业司牵头，在2016年底，数字创意产业被我国正式纳入进《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》，与新一代信息技术、生物、高端制造、绿色低碳产业一起，并列成为五大战略性新兴支柱产业之一。2020年中国数字创意整体产值目标由1万亿增长到8万亿。国家发改委、文化部制定了很多与数字创意板块配套的政策和扶持。
数字创意（虚拟现实）不是一个全新的东西，最早由汪成为院士提出。但当时所处的地位仅限于技术人员和学者的实验室娱乐，社会认可度较差，社会上更认可的是动画产业，但实际上动画也属于虚拟现实的一种形式。
数字创意的发展逻辑：原理与算法、底层技术研发、技术应用、内容制作、内容创作。
2.数字创意产业
数字创意产业分为以下几个板块：
1）创新数字文化创新技术和装备：
核心：计算机技术、装备
提升创作生产的技术装备水平；增强传播服务的技术装备水平；数字文化创意技术装备创新提升工程
2）丰富数字文化创意内容和形式
3）提升设计服务创新水平
4）推进相关产业融合发展
3. 相关新的专业逐渐增加
教育部着重关注数字创意与虚拟现实和相关行业的结合发展。吉林动画学院成立了虚拟现实学院；培训机构也加大了针对虚拟现实的培训。但现在虚拟现实整体行业呈现资金流出的状态，投入购置了大量的设备但缺乏良好的体验，离客户越来越远，后期会将重心放在内容上。
近年来教育部新增加了很多专业都是与数字创意相关，数字创意是信工科很重要的一部分内容。
文字：周雪
摄影：周雪
编辑：周雪
