数字化课程建设成果为学生提供灵活、个性化的学习方式，丰富多媒体资源和促进互动与合作。它使学习者能够自主选择学习时间和地点，并根据个人需求和兴趣定制学习内容。通过融合多媒体资源，数字化课程提供生动、直观的学习体验，促进了他们的自主学习能力、信息素养、协作与交流能力以及创新思维的发展。     随着大数据技术在各行业的广泛应用，对于具备大数据分析和处理能力的专业人才的需求不断增加。为了培养适应数字化时代需求的人才，我院大数据专业积极推进数字化课程建设，立项校级及以上建设项目25项，以满足学生对于最新技术和实践的需求。         大数据专业的数字化课程建设充分结合了行业实践和学术研究的最新成果。学生们将通过数字化课程学习到数据科学、数据挖掘、统计分析、大数据处理和人工智能等关键领域的知识和技能。这些课程将采用在线学习平台、鱼骨图教学方法和交互式教学工具，使学生能够随时随地获取知识，并进行实践操作和模拟项目。       而且，数字化课程建设还包括与行业合作伙伴的合作项目，学生将有机会参与真实的大数据分析项目，并与企业和组织合作解决实际问题。这种实践经验将使学生能够更好地理解行业需求，并将所学知识应用于实际场景。        此外，为了提供最佳的数字化学习环境，三亚学院投资建设了先进的大数据创新实验室和头歌实践教学平台。学生们将能够利用这些资源进行数据挖掘、模型建立和实时分析，培养他们的数据处理和解决问题的能力。此外，学院还聘请了经验丰富的校内外教师团队，他们将引导学生在数字化课程中实现个人潜力的最大化。      大数据专业的数字化课程建设案例展示了学院对于适应数字化时代需求的承诺。专业将继续努力创新，推动数字化技术与教育的融合，为学生提供最佳的学习体验和职业发展机会。

一、招聘岗位 昆明Java开发工程师 二、薪资待遇 1万-1.3万 三、岗位职责 1、根据产品设计，承担后端开发任务，按计划完成任务目标，相关文档编写； 2、独立完成软件系统及模块的编码，单元测试，集成测试，性能测试，部署； 3、持续优化代码结构和质量，维护旧版本系统等核心模块； 4、负责相关产品的二次开发工作。 四、1、计算机，通信及相关专业毕业，35周岁以下，本科3年以上，硕士2年以上相同岗位的从业经验； 2、具有3年及以上Java开发经验，Java基础扎实，二次开发能力； 3、熟练使用Springboot、Mybatis、MybatisPlus等主流开发框架； 4、熟练使用MySQL数据库，能独立完成复杂SQL语句的编写和调优； 5、熟练使用IDEA、eclipse、Maven、Git、Junit、Powermock等常用工具； 6、熟悉微服务springcloud开发相关技术栈，服务网关、配置管理、服务发现、断路器、智能路由等； 7、熟悉中间件消息队列Kafka、RocketMQ、RabbitMQ、缓存Redis等者优先； 9、熟悉常用设计模式并能够运用于项目；拥有良好的代码编码习惯，结构清晰，命名规范，逻辑性强；具备独立解决系统问题及bug修复的能力； 10、具备优秀的沟通能力和独立学习能力；有丰富的政府方向信息化开发经验，如管控平台、可视化平台、大数据、数据中台的开发经验； 11、具备社会化认证证书优先。职位要求 五、公司地址 海南省三亚市华夏广场写字楼2栋1037

        又是一年报考季，又是一年金榜题名时，为了推进我校招生工作有序开展，信息与智能工程学院委派信息工程系负责人闫吉府、思想导师李娟、思想导师韩钰定三位教师参加学校2023年暑假招生工作。          2023年7月10日上午11:00时许，信息与智能工程学院杨涛教授，党总支副书记尹娜带着慰问品代表学院看望在招生就业处工作的老师们，招生就业处副处长刘鹏等一行热情接待学院的领导们和教师。院长杨涛教授首先对负责招生宣传的老师们致以诚挚的问候，并对招生工作和招生情况进行了大致的了解，同时对大家不惧酷暑、坚守岗位、尽职尽责表示了感谢。除此之外，杨涛院长表示招生工作要认真履行好招生工作的原则，希望各位老师以饱满的工作热情，继续发扬连续作战、拼搏进取精神，认真细致地完成招生录取工作任务，争创佳绩。刘鹏处长也代表招生就业处全体成员对杨涛院长和信息与智能工程学院的送温暖慰问活动表示衷心的感谢。         学院也为暑期在招生就业处工作的三位老师准备了精美礼品，三位老师也纷纷表示，一定不辜负学院领导的嘱托，严格按照录取原则开展工作，出色配合招生就业处顺利完成学校2022年录取工作。